Что ребенок должен уметь в возрасте 3-4 лет

Здесь вы найдете информацию о том, что должен уметь ребенок к этому возрасту.

Обратите внимание на то, что выражение "должен уметь" здесь носит рекомендательный характер. Умения и навыки, которые приобретаются ребенком к определенному возрасту, всегда индивидуальны, потому что каждый ребенок развивается в своем темпе. Создавались они лишь для того, чтобы родителям было легче сориентироваться и понять, на что обратить внимание в развитии малыша, что должно насторожить или, наоборот, обрадовать, и, кроме того, нашли некоторые советы по воспитанию. 

 

Речь:

  • Активная речь: говорит придаточными предложениями, связно рассказывает

  • Задает вопросы (Почему? Когда? Где? Куда?)

  • Понимает рассказ по сюжетной картинке (например, в книжке со сказкой)

  • Узнает себя в зеркале и говорит про себя «Я»

 

Санитарные и бытовые навыки:

  • регулирует отправление физиологических потребностей полностью, сам просится в туалет

  • умеет одеваться с небольшой помощью взрослого (взрослый помогает с застежками, пуговицами, шнурками) или полностью самостоятельно

  • самостоятельно и аккуратно ест

 

Познавательные умения:

  • различает величину (большой-маленький, самый большой, средний, больше-меньше)

  • различает 5 форм (круг, квадрат, прямоугольник, овал и треугольник. При этом ребенок может называть их «шар», «кубик», «кирпичик», главное, чтобы он понимал разницу), подбирает формы по образцу (показывает «точно такой же предмет»)

  • подбирает 8 цветов по образцу (красный, желтый, зеленый, синий, белый, черный, фиолетовый, оранжевый)

  • может найти пару предмету (одинаковый, «точно такой же»)

  • рисует округлые предметы (шар, яблоко, солнышко), рисует линии

  • понимает цель игры (ребенок не просто манипулирует предметами, а играет ими: катает машинку, кормит куклу, собирает картинку, строит замок и т.д.)

 

Советы родителям:

  • До 5 лет (!) не ходите с детьми в магазин игрушек. Покупайте их самостоятельно, учитывая возрастные рекомендации. Это поможет избежать истерик и попрошайничества.

  • Не ругайте ребенка, если он разбирает или ломает игрушку. Манипулирование и разбирание предметов — это для него основные способы познания мира. Сломанную игрушку постарайтесь починить вместе.

  • Выбирайте безопасные игрушки (дерево, натуральные красители). Лучше купить одну качественную, многофункциональную игрушку, чем много дешевых китайских безделушек «на один раз».

  • Количество игрушек должно быть ограничено. Ребенок учится играть каждой игрушкой разными способами.

  • Показывайте ребенку разные варианты игры. Игра как деятельность у него только зарождается из манипулирования предметами, поэтому расскажите ребенку, как можно придумывать, делать «понарошку», «превращать» предметы. При игре с развивающим материалом (например, блоками Дьенеша) всегда объясняйте малышу, как ими играть.

 

Какие игрушки покупать: 

  • Пирамидки (сложные - по 7-8 ступеней, разные по цвету и форме)

  • Вкладыши (формы в прорезях, деревянные фигурки с «кнопкой»)

  • Составные и разрезные картинки (2-4 части)

  • Кубики с картинками (из 4 -6 шт.) и однотонные (для строений, например, блоки Дьенеша)

  • деревянные игрушки (брусочки, колечки для построек «домиков» и «замков»)

  • динамические механические игрушки (например, деревянный «бычок» с доской)

  • мягкие игрушки для сюжетных и ролевых игр (мишка, кукла, наборы «врача», «парикмахер» и т. д.)

  • канцелярия и все необходимое для лепки, рисования, конструирования.

 

 

Составитель: педагог-психолог центра «Доверие» Сейфетдинова Е.А.

 

ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ ПО БОРЬБЕ С КОРРУПЦИЕЙ

Дорогой друг!

Если тебе необходима помощь психолога,ты нуждаешься в добром слове, совете, поддержке, тебе очень плохо и одиноко, хочется поговорить..... Звони

"Детский телефон доверия"
8-800-2000-122

Все консультации бесплатные.